Step2 中級

「効果的な指導を学ぼう！」

前回に続きシナリオをブラッシュアップの希望があり、内容を一部変更して行った。

受講者たちが作成したシナリオを持ち寄って、学習環境を設定してのαテストを行いながらの、シナリオのアウトラインからデブリーフィングガイドシートのブラッシュアップまでを行いました。

参加者は、埼玉県立常盤高校から３名、東京家政大学・看護学部から１名、横須賀市立看護学校から１名、東京都立小児総合医療センターから１名、聖路加国際大学・看護学部から２名、そしておきなわクリニカルシミュレーションセンターからもスカイプにて参加頂きました。（このステップ２はスカイプ参加はできないコースですが、センター長がおきなわクリニカルシミュレーションセンターのチーフインストラクターということで常時つながっているために参加となっています）

・シミュレーター２体（さくら・フィジコ）を使ってのαテストでは、シミュレーション中のファシリテーターの役割、Cueの出し方、タイミングも体験し、学習者の思考を止めない、学習者のレデイネスを考慮したファシリテーションを考えました。